保亭县教育研训中心电教室成功举办全国教育信息化工作进展信息系统运行维护服务培训

为深入贯彻落实国家教育数字化战略行动，进一步提升我县教育信息化管理水平和系统运维能力，确保“全国教育信息化工作进展信息系统”数据填报的准确性、及时性和安全性，2023年X月X日，保亭县教育研训中心电教室在中心多媒体教室组织举办了“全国教育信息化工作进展信息系统”运行维护服务专题培训。全县各中小学（含教学点）、幼儿园及职业学校的教育信息化管理员、信息技术骨干教师共计60余人参加了此次培训。

本次培训由保亭县教育研训中心电教室精心策划，旨在解决各校在系统日常使用与维护中遇到的实际问题。培训开始前，电教室负责人作了动员讲话。他强调，“全国教育信息化工作进展信息系统”是教育部监测各地教育信息化发展动态的重要窗口，其运行维护工作直接关系到对我县教育信息化建设成效的客观评价。希望参训教师珍惜学习机会，切实掌握系统操作技能，当好本校信息化建设的“明白人”和“守护者”。

培训内容紧贴实际工作需求，分为理论讲解、实操演示和互动答疑三个环节。电教室技术骨干首先围绕系统的架构功能、数据填报规范、指标解读等基础内容进行了系统梳理，重点对新版系统中新增的模块和改动字段进行了详细说明。针对系统运行维护服务这一主题，技术人员从日常巡检维护、网络安全防护、常见故障排查、数据备份恢复及版本升级注意事项等方面展开了深入浅出的讲解。结合现场演示，参训教师直观学习了如何高效完成学期初数据录入、学期中数据校验修改、学期末数据上报审核等全流程操作，并对浏览器兼容性设置、账号权限管理等易错点加深了认识。

在实践操作环节，参训教师登录测试环境进行模拟填报与故障模拟处理。电教室教师团队巡回指导，耐心答疑。特别针对部分农村学校教师提出的网络不稳定情况下如何确保数据不丢失、历史数据如何迁移等问题，技术人员一对一给出了具体解决方案。“这次培训很及时！以前填系统遇到弹窗报错就不知所措，现在知道怎么查看日志和快速处理了。”一位来自乡镇中心校的老师在交流时感慨道。

培训还就教育信息化月度/季度数据报送工作的新要求进行了部署，明确了各校运维责任分工和考核标准，要求各校建立“分管领导—系统管理员—班主任”三级联动机制，确保系统运行维护工作责任到人、落实到岗。为巩固培训效果，电教室后续将通过线上工作群持续推送操作指南微视频，并建立“定期回访+远程协助”的常态化运维服务机制。

本次培训内容丰富、实用性强，有效提升了我县教育信息化管理队伍的业务素养和实操水平，为“全国教育信息化工作进展信息系统”在县域内的稳定高效运行奠定了坚实基础。保亭县教育研训中心电教室将继续秉持服务基层、服务教学的宗旨，以教育数字化赋能县域教育高质量发展，助力保亭教育信息化工作迈向新台阶。